智能化背景下中华优秀传统文化传播路径研究

在这个信息大爆炸的年代,信息科技已不只是少数人的专属,它已成为推动社会发展,文化繁荣的一股不可忽视的力量.在人工智能和大数据等前沿技术飞速发展的今天,中华传统文化的发展迎来了空前的机遇和挑战.文章从"智慧"这个崭新的角度,对"智慧"时代下中华优秀传统文化的传承与发扬进行深入研究.本文就现代信息技术对我国传统文化的冲击进行了剖析,并就其存在的问题进行了探讨,并提出了相应的对策与建议.力求在新形势下,把中华优秀传统文化创造性地发挥出来,再创辉煌.

"国学热"与中国传统文化现代化再思考

实现传统文化现代化是一个持续的课题.传统文化现代化不是简单复古,此前回归传统的国学启蒙运动和地方文化热潮,让我们看到了民族自信的复归和传统文化传承的希望,但是对于如何让传统文化透过历史的尘埃使其在现代社会绽放出智慧光芒,相关的实践主体还需要上升到文化自觉的理性高度,认清传统文化的内涵与外延,内容与形式,传统文化的基因优劣以及传统文化资源的现代意义与价值,这样才能避免急功近利之偏.传统文化只有抛弃其封建意识形态的外壳与更新其落后的观念之后,才可能变包袱为资源,迈向现代化进程.

对话时代语境,活化经典国学—中学"国学教育"的实践与探索

经典国学需要用现代的语言,现代的思想,现代的方式进行重新地解读.只要你能够不断和它对话,从中不断领悟他们发出的智慧的声音,我觉得它对当下就有了新的意义.

"国学"需要大学 大学传承"国学"——以"国学经典"教改在成都大学学生实践活动中的创新为例

国学是指中国原创的学问,是一个凝聚着无数先辈智慧和心血,具有浩瀚文献以及其他物质和非物质文化遗产作为载体的思想、学术体系。成都大学将"国学经典导论"作为所有本科学生的公共必修课程,扎实有效的教学实践活动是它的显著特色。不仅以多种实践活动形式在校园大力宣传普及国学知识,而且还充分利用成都深厚的历史文化底蕴组织学生参观相关博物院馆;不仅设立"国学大讲堂"邀请校内外国学专家学者做专题讲座,而且还充分利用网络新媒体实现师生课后关于国学经典的交流与沟通互动;甚至设置讨论专题,组织师生将国学经典的重要内涵与当下热点现象相结合进行讨论。